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Invio credenziali per l'accesso al registro elettronico ai genitori degli alunni iscritti alle prime classi.

Si informano gli interessati che, in data 19 luglio 2022, sono state inviate agli indirizzi email foniriti durante la fase di iscrizione le credenziali riservate per l'accesso al registro elettronico e la relativa procedura di primo accesso. Si consiglia di controllare anche la casella dello SPAM.

Si evidenzia che l'assegnazione degli alunni alle classi e la costituzione dei consigli di classe è suscettibile di modifiche, integrazioni e adattamenti. 

Per una consapevole e responsabile gestione dell'area famiglia del registro elettronico si pubblica il relativo manuale.

Libri di testo per l'anno scolastico 2022-2023

Sono disponibili i libri di testo per l'anno scolastico 2022-2023.

Fare clic qui per visualizzare.

Progetto "Perché leggere i classici"

Due sono stati i progetti promossi dai Presìdi del Libro ai quali il Ferraris-Quinto Ennio ha aderito con entusiasmo nel corso dell’anno scolastico appena concluso: alcuni allievi delle classi terze e quarte hanno partecipato al Progetto "Raccontami il giornalismo - Premio Alessandro Leogrande", mentre numerose classi del primo biennio, guidate dalle loro insegnanti, si sono avvicinate alla lettura di opere italiane e straniere considerate “classiche”.

La creatività, le competenze e l’impegno profuso in tale esperienza hanno fatto conquistare al nostro Liceo un nuovo ed importante successo: nella graduatoria definitiva del Progetto/concorso "Perché leggere i classici" la nostra Scuola si è classificata al PRIMO POSTO!

Già nella prima fase, concernente la lettura di un classico italiano, il Ferraris-Quinto Ennio aveva conseguito il secondo posto grazie all'eccellente lavoro degli alunni della classe 2CS ovvero grazie all’Intervista impossibile a Grazia Deledda, autrice dei "Racconti sardi".
Al termine della seconda fase riservata a un classico straniero, la commissione interna dei docenti di Italiano della nostra Scuola tra gli ottimi lavori presentati ha scelto - sia per la creatività che per il costante riferimento alle tematiche ambientali - il video che la 1DS ha realizzato quale Intervista impossibile a Luis Sepúlveda, autore de "Il vecchio che leggeva romanzi d'amore".

Anche la giuria dei Presidi del Libro ha apprezzato la valorizzazione e l’attualizzazione dell'opera dello scrittore cileno, l'originalità espositiva e l'efficacia espressiva di tale lavoro, pertanto la somma dei punteggi assegnata ai due elaborati ha decretato la vittoria del Ferraris-Quinto Ennio, che riceverà in premio 100 libri (un altro mattoncino per la nostra Biblioteca!).

Un sentito plauso e ringraziamento va a tutte le classi di seguito elencate che, coordinate dalla prof.ssa A. R. Maggiore, hanno partecipato al concorso e prodotto lavori originali e creativi sui “classici” da loro letti:
la 1A e la 2B che con la prof.ssa G. Basile hanno letto rispettivamente "Fahrenheit 451" di R. Bradbury e "Le avventure di Pinocchio" di C. Collodi;
la 2AL e la 2AS che con la prof.ssa R. Mancini hanno letto rispettivamente "L’amica geniale" di E. Ferrante e "Il giorno della civetta" di L. Sciascia;
la 1BC che con la prof.ssa M. Fiorino ha letto "Diario di scuola" di D. Pennac;
la 1BL che con la prof.ssa L. Marchitelli ha letto "Io sono leggenda" di R. Matheson;
la 2BL che con la prof.ssa E. Lucchese ha letto "Il giornalino di Gian Burrasca" di Vamba;
la 2BS e la 2DS che con la prof.ssa R. Mongelli hanno letto "Il visconte dimezzato" di I. Calvino;
la 1CS e la 2DL che con la prof.ssa M. Portone hanno letto rispettivamente "L'amico ritrovato" di F. Uhlman e " Il visconte dimezzato" di I. Calvino;
la 1DL che con la prof.ssa E. Murrone ha letto "Io sono leggenda" di R. Matheson;
la 2EL che con la prof.ssa Cometa ha letto "Cuore" di E. De Amicis.

Vivissimi complimenti alle classi vincitrici, la 2CS con gli alunni Angelica Virtù, Marco Carlà ed Alessandro De Bartolomeo guidati dalla prof.ssa Elisa Murrone e la 1DS con Aurora Palazzo, Laura Barbalucca, Valerio Baldacchino, Angelo Malvaso e Francesco Occhinegro guidati dalla prof.ssa Irene Cerulli.

Il traguardo più importante è stato raggiunto da tutte le studentesse e tutti gli studenti che si sono avvicinati alla letteratura e hanno scoperto il piacere della lettura, lasciandosi affascinare, sapendola interiorizzare e apprezzandone i messaggi educativi e formativi.

Art & Science across Italy

Con la mostra “Colori e immagini della Scienza. L’arte della ricerca scientifica”, tenutasi dall’1 al 14 aprile presso l’ex Chiesa di San Francesco della Scarpa in piazzetta Carducci a Lecce, si è concluso il progetto biennale Art & Science across Italy che ha visto 21 ragazzi delle classi quarte delle sezioni scientifico e scienze applicate esporre le opere da loro stessi progettate e realizzate. Il progetto, organizzato dall’Istituto Nazionale di Fisica Nucleare e dal CERN di Ginevra, ha come obiettivo primario quello di avvicinare gli studenti al mondo della scienza e della ricerca usando l’arte come linguaggio di comunicazione. Dopo un primo anno di formazione, nel corrente a.s. i partecipanti, sotto la guida dei tutor interni, proff. Salvatore Spinelli e Erminia Lucaselli, e della tutor esterna, prof. Gabriella Cataldi, hanno realizzato ed esposto le seguenti opere
MATH SONATA (Basile, Montesano, Marinò) che ha ricevuto una menzione speciale,
Un Universo di collisioni (Pennetta, Adesso, Ciminelli),
Notti stellate di Galileo (Bonsegna, Caminiti, Pioggia),
Universo in bottiglia (Conte, D’Amelio, Spagnolo),
“Eureka, ho trovato!” (Cazzarò, Fontanella, Scala),
Diversa ma unita (Lupo, Corona, Lalinga),
I due lati di Taranto (Sangregorio, Cuscela, Chiochia).
Nel corso della mostra sono stati anche esposti due cartelloni con tutti i lavori realizzati lo scorso anno dagli studenti del “Ferraris”.